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三利用样本统计量进行方差分析(第1页)

三、利用样本统计量进行方差分析

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【例9-5】把20名被试随机分成A,B,C,D四个组,每组(5人)接受一种教学方法。

教学效果评估后,每组平均数依次为5,5.4,8,7.2;方差依次为1.99,1.04,1.20,1.76。

问四种教法是否有显著差异?

解:①求平方和

因组间平方和是各组平均数与总平均数离差的平方和,因此先计算总平均数:

②自由度

dfB=4-1=3

dfW=4×(5-1)=16

③均方

④F检验

查F表,F0.01(3,16)=5.29,计算的F值大于F0.01(3,16),p<0.01

所以四种教学方法之间存在非常显著的差异。

⑤方差分析表

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