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五结语(第1页)

五、结语

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综上所述,原始社会的幼儿教育具有如下几个主要特点:对儿童实行公有公育,教育无阶级性,人人享有平等的教育权;为社会关系的需要和生产劳动的需要而培养儿童,始终保持学用结合;没有专门的教育机构,在一般社会实践中附带进行教育;教育的内容在简陋、粗率的形式中具有多方面性。

原始社会的教育为历史条件所制约,具有原始性,在学习上有其局限性。

此外,还保留着不少诸如弃婴、杀婴的习俗(这一习俗还被带进文明社会),但这种教育是为当时经济、文化发展水平所制约,并适应当时情况需要的。

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