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一、显示技术
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当屏幕能够呈现文本和图片信息,它就已经初步具备了用作电子教材的条件。
只是最初的显示器——阴极射线管(CathodeRayTube,CRT)屏幕显示分辨率低、色彩单一,而且显示器占用空间大、移动困难、辐射较强,显示稳定性差,长时间使用会让人眼睛不适,甚至造成近视或导致其他伤害。
总之与纸质印刷的阅读体验相比还相差甚远,因此远远不能达到用作教材的要求。
概括而言,屏幕显示经历了这样的发展变化:CRT单色显示→CRT彩色显示→液晶(LiquidCrystalDisplay,LCD)单色显示→彩色液晶显示→彩色液晶触摸显示。
当前的显示器都具有无辐射、全平面、无闪烁、无失真、可视面积大、体积重量小、抗干扰能力强等优点。
值得一提的是,近年来与液晶显示同步发展的还有电子墨水屏(E-ink,也称电子纸),它有类纸的显示效果,本身不发光、无闪烁,静态文本的阅读体验与纸质教材最相近,且不受强光的影响,能在户外体验到阅读乐趣,近年来受到业内人士的重视。
遗憾的是其技术局限也同样明显,如屏幕刷新速度慢,难以播放动画、视频等,因此暂时还难以“担当大任”
。
屏幕显示发展的特点可概括为:显示器质量由重到轻,分辨率由低到高,显示内容从静态到动态,色彩由单色到彩色,从平面到立体。
这些变化使得其便携性、表现力更强,不仅可用来阅读,还可实时标注和记录。
给使用者的感觉是,一个尺寸不大的屏幕底下可“蕴藏”
着应有尽有、丰富多彩的内容。
除了平面显示器以外,三维(3D)显示技术也逐渐成熟。
与普通二维(2D)显示相比,3D技术可以使画面变得立体逼真,能显示更丰富的细节,更给人身临其境的感觉。
3D技术通常又分为眼镜式和裸眼式两大类。
裸眼3D主要用于公用商务场合,还可应用到手机等便携式设备上。
而在家用消费领域,无论是显示器、投影机或者电视,需要配合3D眼镜使用。
如果将3D技术与虚拟技术结合,将能够实现虚拟现实的目的。
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