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七、降低成本,减轻经济负担
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教材在教育的经济投入中占有不小的比重。
以北京市为例,按“一费制”
标准,一名学生完成基础教育所需教材费用约为4400元。
如果使用电子教材,按照市场预测,一本存储有从小学到高中学习内容的电子教材价格不超过1000元,暂不考虑其他成本的话,一名学生可节省开支约3400元。
再按每年约100万学生计算,如果使用电子教材,每年教材费用将节省3亿元,这是一个非常可观的数字。
使用电子教材可以省略传统教材的制版、印刷、装订等生产环节,节省了纸张、油墨、印刷设备的成本。
在发行上也变得简便易行,节省了发行的存储、运输成本。
虽然电子教材的移动终端需要一次性投入一笔开支,但其价格也会因为大批量生产而降低,因此总价位理应比传统教材低,从而减轻国家在基础教育阶段书费上的投入,减轻学生家庭(尤其是低收入家庭)的经济负担。
总而言之,电子教材应用存在“短期投入大,长期投入小”
的特点。
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