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单元三 学生学业水平的评价(第1页)

单元三学生学业水平的评价

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评价影响人的活动。

我国著名哲学家冯契曾说:“评价能推动人们去行动,去发挥认识的能动性,使人的行动和认识有一定的方向……在评价中,自我意识就越来越明确起来,成为‘自觉的我’。”

在基础教育领域,对学生评价中的重要一项是学业水平的评价。

它是了解学生学科学习成效最常用的方法,也是选拔各类人才最常用的手段之一。

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