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第一章老年大学教学的概念与基础理论
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本章提要
本章从“教学”
词源考出发,阐释了教学的概念及其与“教育”
“智育”
“上课”
等概念的区别,在此基础上界定了“老年大学教学”
的概念,并分析了其内涵。
然后阐述了人本主义教学理论、建构主义教学理论、对话教学理论、合作教学理论、多元智能理论等老年大学教学的基础理论。
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十级官路,一级一个台阶。刘项东重生归来,从乡镇城建办主任起步,把握每一次机会,选对每一次抉择,一步步高升。穷善其身,达济天下。为民谋利更是他的追求。小小城建办主任,那也是干部。且看刘项东搅动风云,在这辉煌时代里弄潮而上,踏上人生巅峰。...