手机浏览器扫描二维码访问
第三章人类本性与教育关键
banner"
>
众所周知,人类可教育是常识,因此没有必要再讨论。
但是,本章试图从人类本质属性的角度,考察人类自我进化的历史,依此提炼出影响人类文明的最本质的因素,进而找到对人类实施教育的关键载体,追求人类教育的最优化及高效率,尽可能实现人类追求生命最优。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
...
...
...
...
十级官路,一级一个台阶。刘项东重生归来,从乡镇城建办主任起步,把握每一次机会,选对每一次抉择,一步步高升。穷善其身,达济天下。为民谋利更是他的追求。小小城建办主任,那也是干部。且看刘项东搅动风云,在这辉煌时代里弄潮而上,踏上人生巅峰。...