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思考与练习
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1.学习型组织理论有何特点?
2.学校组织的主要特征是什么?
3.学校组织变革的制约因素有哪些?
4.现行中小学领导体制有何弊端?
5.如何完善现有中小学领导体制?
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十级官路,一级一个台阶。刘项东重生归来,从乡镇城建办主任起步,把握每一次机会,选对每一次抉择,一步步高升。穷善其身,达济天下。为民谋利更是他的追求。小小城建办主任,那也是干部。且看刘项东搅动风云,在这辉煌时代里弄潮而上,踏上人生巅峰。...