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思考与练习
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1.学校绩效管理与管理学中的绩效管理有什么关系?学校绩效与学校有效性、学校效能以及学校改进有哪些联系?区别在哪里?
2.你所在的学校(或者你遇见的学校)是否实施了学校绩效管理?在你看来,它还需要在哪些地方进行完善?如何完善?
3.如何理解我国义务教育阶段教师的绩效工资政策?
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十级官路,一级一个台阶。刘项东重生归来,从乡镇城建办主任起步,把握每一次机会,选对每一次抉择,一步步高升。穷善其身,达济天下。为民谋利更是他的追求。小小城建办主任,那也是干部。且看刘项东搅动风云,在这辉煌时代里弄潮而上,踏上人生巅峰。...