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第三节综合素质评价
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我国中小学历来重视政治教育和德育工作,但是往往在操作中没有很好解决个性化评价问题,比较笼统的操行评定缺乏个性和生活内容,空话套话比比皆是。
在高中课程改革过程中,综合素质评价开始发挥出积极导向作用了。
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他有至高无上的权利,他有绝世无双的战力和医术,但为报恩,褪去荣耀,忍辱五年,却发现自己报错了恩情黄泉一怒,伏尸百万黄泉出征,寸草不生!看他如何挽回真爱的芳心,纵横都市...
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