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第四章铺设幸福语文的跑道——课堂教学
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在语文教学改革的实践中,我发现“课改”
就是要“改课”
。
语文教学的课程不改,教师的课上得再精彩,学生把字、词、句、篇掌握得再熟练,都难以真正提高学生的语文素养。
所以,语文教师要整合教材、拓展教材,实现“走出小课堂,教好大语文”
。
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