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第一节特别的爱给特别的你
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十年树木,百年树人。
学生时代是一个人品德形成的关键时期。
教育为本,德育为先,教育事业本身就意味着价值传承、价值引导和价值教化。
作为学校,要坚持育人为本的办学宗旨,扎实开展德育工作,把促进每个学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
作为校长,要了解学生身心发展与品行养成的特点、规律、过程及其教育方法,遵循其中的规律,科学地开展德育工作,做到因材施教,培养学生的道德认识、道德情感、道德意志、道德行为。
不同学生的思想品德形成和健康心理发展具有不同的特点与规律,学校在开展德育活动时要遵循其规律,抓住学生品德形成的关键期,开展有针对性的德育。
同时校长必须具有正确的价值观,并用正确的价值原则激励、团结和教育全体师生,促进每个人的价值认同,达成共识。
校长在营造育人文化方面一定要结合老师和学生的实情,满足学生的需要,特别是对于一些特殊学生,更要做到不离不弃,对症下药。
校长应引导教师重视个性化的德育工作和个别教育,指导教师寻找打开问题学生心灵之门的钥匙,鼓励教师以不抛弃、不放弃的执着态度,尽最大的努力让学生身上出现的问题消失在学校,而不是将之推向家庭和社会。
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