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五、结论
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1.使用录像作为儿童自我认知能力跨时间稳定性获得的测查工具不存在“录像亏损”
问题。
2.以录像为反馈媒介的标记测验作为儿童延时自我认知能力测查工具具有适用性。
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他有至高无上的权利,他有绝世无双的战力和医术,但为报恩,褪去荣耀,忍辱五年,却发现自己报错了恩情黄泉一怒,伏尸百万黄泉出征,寸草不生!看他如何挽回真爱的芳心,纵横都市...
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