手机浏览器扫描二维码访问
第八章17世纪日本的教育思想
banner"
>
从17世纪起,日本社会由长期战乱逐步进入和平发展时期。
此时掌握国家实权的是德川家康建立的日本历史上第三个武家幕府政权,其首府设于江户(今东京),故称“江户幕府”
,因而从此时起的日本历史亦被称为“江户时代”
或“德川时代”
。
整个江户时代历时两个半世纪以上,直至19世纪60年代末明治维新为止,经历了封建制度的发展和衰亡过程,所以,17世纪只是江户时代的前期,是封建制度逐渐走向成熟和繁荣的时期。
它既包含积极进步的历史因素,也孕育着日本封建制度的衰落。
日本朱子学派的教育思想、日本阳明学派的教育思想以及日本古学派的教育思想作为这一时期中出现的主要教育思想,因而也具有了自己的时代特征。
请关闭浏览器阅读模式后查看本章节,否则将出现无法翻页或章节内容丢失等现象。
...
她是21世纪的小神童,穿越到盛世天朝,落入无法救赎的黑暗。他是生杀予夺心狠手辣的王,一道圣旨,天朝臣子可尽情享用罪臣之女夜夜被送去不同的府邸,三个月后,...
...
...
一本踏入官场路的镜子和教科书。一个小科长,偶然的机会给他抓住了,适逢其会,参与并卷进领导之间的争斗里。他也因此在仕途中,连连高升。一个仕途上极为顺利的女人,升官到市长后,又会有怎么样的变化?婚姻的不如意,事业的阻力,多方压力下,就为那一步走错,还能不能够回头?小科长升官后,既为马前卒,又在情感上与市长纠葛不舍,他们会有怎么样的抉择...