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编者的话
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这一代的年轻父母,常有这样的感慨:在自己的求学时代,从初中、高中到大学,学了好几年的英文,背了不知多少单词、语法,可是一旦要开口说,却往往表达得一团糟。
相较之下,孩子们在这方面就比我们幸运多了,从各种英语教学节目、美语教室到海外游学,他们有了更多的练习机会,就实践方面来说,也比我们强多了。
究其原因,大环境的因素占了绝大部分。
或许您会问,这是一本中国史学的书,跟学英文有什么关系呢?《史记》是中国历史上最有价值的史书之一,但是书中所使用的文言文,对缺乏文言文大环境的孩子来说,几乎有如无字天书,这和学习英文的道理是一样的。
司马迁的《史记》,内容上自黄帝,下至汉武帝,记载了约三千年的史事,除了帝王、诸侯、历代名人的故事,还有年表及经济、制度各方面的记录。
这样一部中国史书的经典之作,却必须到高中,甚至大学才适合阅读,实在太可惜了!
因此我们决定将它改编为适合儿童阅读的版本。
由于《史记》的内容非常丰富,所以我们节选其中精彩、具有代表性的部分做介绍,除了用字力求浅显外,我们还特别增加了“追根究底”
和“活学活用”
单元,将文中提到的各种古代官名、地名、国名或特殊用语等,在“追根究底”
中加以推究解说;而各类语词、成语则在“活学活用”
中加以解释,并附例句、反义词或辨析,希望能增进孩子对语词的应用与了解。
此外,在每单元的故事后面,我们还增加了内容多样的补充资料,有些是延伸正文的说明,有些则增加了趣味性。
而为求正文的连贯性及提高阅读兴趣,我们也加入部分传说故事,并加以标明,使孩子们不但看得有趣,也获得了正确的观念。
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卫蓁娇媚动人,出生名门,是长安城一朵不可攀折的娇花。婚事在即,她即将嫁与年轻的太子。太子温文尔雅,风度翩翩。无人不道这是一桩好亲事。卫蓁却做了一个的梦原来自己不过是一个话本中的人物,太子另有所爱,娶她别有所求,她的存在只是那二人爱恋的阻拦。最后太子登基,迎娶白月光入宫,卫蓁则成了冷宫废后,早早香消玉殒。话本到这里结束,可梦里一切都在延续。不久王朝更迭,一位少年将军起兵谋逆,攻入皇城,冒天下之大不韪。他入宫的第一件事,便是去杀了皇帝,娶了卫蓁的牌位。从梦里醒来后,卫蓁出屋,望着自家后院那位时常来找阿弟一同练武的俊美少年,微微出神。祁宴出生高贵,意气风发,鲜衣怒马,是全长安城最耀眼的存在。若无意外,他会如他的父辈祖辈一样,一生戎马沙场,保家卫国。直到那一日,他如往常来友人家做客。春日的微风荡漾,竹帘摇晃,玉佩碰撞声响起。少年转首,看到帘下一道亭亭玉立的倩影走出。春光明灭,女郎冷清美艳,一惯是不喜言笑。却在看到他后,唇角露出了一丝甜润的笑意,极致的明媚。十七岁肆意张扬的少年将军,轻轻愣住,平静回以一笑,耳后却涌起一层淡淡的薄红。他心中有一场春风化成的疾风骤雨,为她摇晃。此后无论春日秋时,都将逆流而上追逐她。那一日,他动了春心。祁宴向来做事光明磊落,直到那日,决心谋划得到那个有未婚夫的冷情女郎。...
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八千年,像是一场虚幻,我一直等待着归来的那一天,八千年了,我终于回来了,我归来时,城若阻我,我便拆了那城,神若拦我,我便杀了那神,曾经,我没有能力保护身边...
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